Beste bilete – IES Hässleholm

Sandy Al Obeid och  Marwan Roumieh  i 9. klasse har laga fleire detaljerte arbeid på høgt nivå. I prosessen har dei brukt fleire utviklande promptar og vist at dei forstår korleis ein brukar AI på ein effektiv måte.

Beste klasse – Stockholm International School

Elevar i 9. klasse har laga bilete, songar og spel, alle på eit høgt nivå med utviklande promptar. Bidraga er kreative, har djupare meining, og syner at elevane har brukt AI effektivt.

Beste låt – Högavångsskolan

Silas Janzon och Philip Sobienieck i 8. klasse har laga ein popsong om kor viktig skulen er, med ein musikkvideo. Dei har gått eit steg ekstra for å skape ein song som ikkje berre er fengjande, men som også har ein meiningsfull tekst.

-Det kjennest godt å vinna, og vi blei veldig overraska, seier Silas.
– Det kjennest ekstra bra sidan eg vann på bursdagen min, seier Philip.

Beste bilde - IES Sundbyberg

En elev i 5. klasse har med AI generert et bilde som både er detaljert, nyskapende og samtidig kommenterer et samfunnsfenomen.

Beste klasse - Vendestigen Barnehage og Skole

Årskurs 5 och 6 har skapt et spill, LeafIt, med hjelp av AI ved å generere kort og strukturere regler. Hele klassen har bidratt, og derfor tildeles de prisen for beste klasse.

Les mer om spillet deres på deres egen side:

Beste låt - Nobla Skolan Saltsjö Boo

I årskurs 8 har en elev lykkes med å lage en moderne og lang låt med flere forskjellige deler samt tekst ved hjelp av AI.